Sobre alfabetização e psicanálise : A questão do erro de ortografia

ISBN-13: 9783330761193 / Portugalski / Miękka / 2017 / 128 str.

Sonia Borges; Denise Guapyassú; José Maurício Loures

Opis

Admitir que as dificuldades da criança no processo de alfabetização, particularmente, que seus erros ortográficos possam ser interpretados como sintomas, trouxe para este estudo a contribuição da psicanálise. Trata-se da compreensão de que o inconsciente tem efeitos sobre o processo de aquisição do conhecimento. Visamos, neste trabalho, questionar a padronização das dificuldades na alfabetização, muitas vezes presentes nas teorias cognitivas da aprendizagem, que significam o apagamento daquilo que é singular a cada criança. O viés psicanalítico mostra que, no entanto, diante de tais tentativas de apagamento, o sujeito do inconsciente insiste, provocando um incitamento ao sintoma.

O autorze

Sonia Borges - Prof. Dra. em Educação (PUC - São Paulo), Psicanalista. Denise Guapyassú - Dra. em Psicanálise, Saúde e Sociedade (Universidade Veiga de Almeida), Fonoaudióloga. José Maurício Loures - Mestrando em Psicanálise, Saúde e Sociedade (Universidade Veiga de Almeida), Psicanalista.