Psychoanalytische Pädagogik als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Schule

ISBN-13: 9783668146457 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 94 str.

Debora Agster

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: In allen Schulformen hierzulande lassen sich Schulerinnen und Schuler finden die Verhaltensprobleme und Verhaltensauffalligkeiten zeigen. "Die Not ist riesengro" titelte DIE ZEIT im Jahre 2010 (DIE ZEIT, 4.11.2010, Nr. 45) und berichtete von einer wachsenden Zahl schwieriger Kinder und Jugendlicher in Schulen, deren problematische Verhaltensweisen in Form von Hyperaktivitat, Impulsivitat, Aggression oder volligem Ruckzug bei Lehrpersonen Hilflosigkeit und Uberforderung auslosen. Hilfsmanahmen wie verhaltenstherapeutisch orientierte Trainingsprogramme, Ordnungsmanahmen, oder auch die Verabreichung von Medikamenten vermitteln den Eindruck von Handlungskompetenz, verdeutlichen aber, dass im Bereich der Verhaltensprobleme eine Symptomorientierung vorherrscht, die versucht, die individuellen Ursachen der Verhaltensproblematik weitgehend auer Acht zu lassen (vgl. Ahrbeck, 2006, S. 19). Auf der Suche nach Theorien und Modellen, welche jenseits der bewusst zuganglichen Ebene ansetzen und damit eventuell andere Wege im Umgang mit Verhaltensproblemen aufzeigen, findet sich die Psychoanalyse. Die Psychoanalyse beschreibt detailliert fruheste psychische Prozesse und geht davon aus, dass diese eine groe Rolle im Zusammenhang mit der weiteren Entwicklung spielen. Mit dieser Annahme steht sie nicht alleine da. Ergebnisse aus der empirischen Sauglings- und Kleinkindforschungen, sowie der Sozialisationsforschung zeigen die Bedeutung der fruhen Lebenserfahrungen mitsamt ihren Folgen fur das weitere Leben auf (vgl. Ahrbeck, 2006, S. 20). Ich gehe deshalb in meiner Examensarbeit der Frage nach, ob die Ansatze der psychoanalytischen Padagogik, welche versucht die Theorien und Konzepte der Psychoanalyse fur den padagogischen Bereich fruchtbar zu machen, als Erklarungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen