ISBN-13: 9783848468461 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 112 str.
La prevencion de conductas desviadas constituye un tema de interes para la sociedad actual. La adolescencia etapa de grandes contradicciones y cambios biologicos y psicologicos trae consigo que efectos negativos de la conducta desviada influyan en el desarrollo y formacion de la personalidad. La investigacion se despliega en el contexto escolar, familiar y social, esferas determinantes en la educacion de los adolescentes. El libro tiene la intencion de explicar la necesidad de prevenir conductas desviadas en esta etapa del desarrollo. El problema se manifiesta mediante conductas negativas por parte de los adolescentes dadas fundamentalmente por dificultades en el cumplimiento de la funcion socializadora de la familia y la escuela. El acercamiento al tema se realiza desde el psicodrama, metodo que permite coordinar y movilizar grupos. El aporte practico radica en brindar un metodo para el trabajo con los adolescentes que los motive y permita expresar y visualizar sus problematicas que trae como resultado la participacion activa en su propio proceso de formacion y desarrollo de la personalidad
La prevención de conductas desviadas constituye un tema de interés para la sociedad actual. La adolescencia etapa de grandes contradicciones y cambios biológicos y psicológicos trae consigo que efectos negativos de la conducta desviada influyan en el desarrollo y formación de la personalidad. La investigación se despliega en el contexto escolar, familiar y social, esferas determinantes en la educación de los adolescentes. El libro tiene la intención de explicar la necesidad de prevenir conductas desviadas en esta etapa del desarrollo. El problema se manifiesta mediante conductas negativas por parte de los adolescentes dadas fundamentalmente por dificultades en el cumplimiento de la función socializadora de la familia y la escuela. El acercamiento al tema se realiza desde el psicodrama, método que permite coordinar y movilizar grupos. El aporte práctico radica en brindar un método para el trabajo con los adolescentes que los motive y permita expresar y visualizar sus problemáticas que trae como resultado la participación activa en su propio proceso de formación y desarrollo de la personalidad