ISBN-13: 9783656868095 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 34 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen, Note: 2,0, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung im Modul "Projektentwicklung Hochbau" befasst sich mit der Prasentation mehrerer Ubungsaufgaben fur die Kommilitoninnen und Kommilitonen zum Thema "Nutzungskosten im Hochbau" (Kombination 15, C/D). Die hohen Baupreissteigerungen am Ende der sechziger Jahre haben dazu gefuhrt, dass Bauherren und Planer verstarkt nach Moglichkeiten zur Baukostensenkung suchen. Die Kostenplanung gewinnt deshalb an Bedeutung. Der Kostenplaner hat dafur zu sorgen, dass die Kostenwirksamkeit von Planungsentscheidungen bereits in fruhen Planungsphasen erkannt wird und in die Entscheidungsfindung einflieen kann. Dabei darf unter einem wirtschaftlichen Umgang mit finanziellen Ressourcen nicht nur das Einhalten einer Kostenobergrenze fur das Bauprojekt verstanden werden, sondern auch die zu erwartenden regelmaigen oder unregelmaigen Kosten wahrend der Nutzung von Gebauden. Die Notwendigkeit, Baukosten und die Kosten der Nutzungszeit zu einer gemeinsamen Zielgroe zu machen, findet in der Vorschrift DIN 18960:2008-02 "Nutzungskosten im Hochbau" ihren Ausdruck. Diese Norm enthalt neben Definitionen eine allgemeine verbindliche Kostengliederung und ist damit Grundlage der vollstandigen Nutzungskostenplanung. Jedoch gibt es kein einheitliches Verfahren. In der vorliegenden Arbeit wird die qualitative Nutzungskostenermittlung einer Grundschule vorgestellt. Hierbei wird eine Verfahrensmoglichkeit der Nutzungskostenermittlung prasentiert. Zunachst werden die Rahmenbedingungen aufgezeigt und das Objekt beschrieben. Folglich werden die ausgabenwirksamen- und kalkulatorischen Kostenarten berechnet. Auerdem wird gezeigt, dass durch eine Nutzungskostenberechnung Bauelemente nach ihrer Wirtschaftlichkeit ausgewahlt werden konnen. Abschlieend wird ein Fazit in Form einer Zusammenfassung gezogen.