ISBN-13: 9783841668400 / Francuski / Miękka / 2015 / 84 str.
Les représentations sociales sont présentes dans la vie mentale quotidienne de chacun et constitutives de notre pensée. Les idées justes en relèvent tout autant que les idées fausses. Ainsi, la réalité nest pas ce quelle est, mais ce quelles en font. Dans le contexte particulier de scolarisation denfants en situation de handicap en classe ordinaire, la confrontation au handicap pour les élèves réguliers nest pas sans implications. Plus concrètement, accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire, cest non seulement parler de la différence, mais mettre des mots sur le handicap, sur le trouble dapprentissage, sur la difficulté. Cest mettre en mot ce qui se voit, se perçoit, se devine. Dans ce travail qui fait lobjet dune étude de cas, il nous tient à cœur de donner la parole aux élèves, de tout mettre en œuvre pour les entendre et ainsi mieux connaître leurs représentations face à leur camarade en situation de handicap scolarisée dans leur classe.