ISBN-13: 9783668115743 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 54 str.
ISBN-13: 9783668115743 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 54 str.
Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Englisch - Literatur, Werke, Note: 1, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Schriftliche Hausarbeit im Fach Englisch (Zulassungsarbeit zum zweiten Staatsexamen). Diese Arbeit enthalt keine Arbeitsblatter fur den Unterricht , Abstract: Kinder lesen gerne. Nur eben oft nicht in der Schule. Die dort behandelten Lekturen heben zu haufig den moralischen Zeigefinger, sind zu problemorientiert sind oder es fehlt ihnen am notigen "Schwung," um die Schulerinnen und Schuler so zu begeistern, dass diese in bester Harry-Potter-Manier nicht dazu in der Lage sind, ihr Buch aus der Hand zu legen. Durch eine Modernisierung des Kulturbegriffs kam es aber in den letzten Jahrzehnten nicht nur in den Schulen zu einem Wandel, der sich starker an eben dieser Existentialsphare der Schulerinnen und Schuler orientiert. Die Behandlung von Graphic Novels im Unterricht ist eine Weiterentwicklung dieser Modernisierung und ein noch sehr junges Forschungsfeld auf dem Gebiet der Literatur. Wahrend im angelsachsischen Bereich bereits verstarkt Graphic Novels ihren Weg in die Klassenzimmer gefunden haben, was nicht zuletzt aus der Literaturliste dieser Arbeit zu ersehen ist, steht ihnen in Deutschland immer noch ein gewisses Ma an Skepsis gegenuber. Nachdem Wolfgang Haller sich in den gangigen Fachzeitschriften nun aber der Thematik angenommen hat, scheint ein weiterer wichtiger Schritt getan, um diese Form der Literatur starker in die Klassenzimmer zu integrieren.