Zur aktuellen Diskussion über Bildungsstandards im Fach Sport

ISBN-13: 9783640781324 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 136 str.

Daniel Hennig

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 2, Technische Universitat Darmstadt (Institut fur Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Diskussion uber Bildungsstandards im Fach Sport. Bevor deren (Un-)Sinn fur das spezielle Fach Sportunterricht betrachtet werden kann, sind zunachst "Bildung," "Schulentwicklung ] Qualitatssicherung," der "Kompetenzbegriff," sowie der Begriff der "Bildungsstandards" selbst zu erlautern. Hierbei werden Beispiele aus anderen Landern und Fachern aufgefuhrt, welche als Vergleich bzw. Anregung dienen (konnen). Fur das Fach Sport wird zunachst dessen Bildungspotenzial aus verschiedenen Perspektiven erlautert und auf die Qualitatssicherung im Sportunterricht eingegangen. Anschlieend werden bereits bestehende Kompetenzmodelle bzw. -vorstellungen fur das Fach Sport aufgezeigt, bevor die wissenschaftliche Diskussionen uber die Einfuhrung von Bildungsstandards im Sportunterricht gegenubergestellt werden. 1Einleitung 2Bildung 2.1Wissen als "Rohstoff" der Zukunft 2.2Qualifikation und Schlusselqualifikation 2.3Basisfahigkeiten und Kulturtechniken 3Schulentwicklung, Qualitatssicherung 3.1Von der Input- zur Outputsteuerung im Bildungssystem 3.2Gute Schule und Guter Unterricht 3.3Schulentwicklung und Qualitatssicherung in Finnland 4Kompetenzen 4.1Kompetenzmodelle 4.2Ableitung von Kompetenzen in Lehrplanen 5Bildungsstandards 5.1Klieme-Expertise 5.2Zielinhalte, Zielniveaus, Kompetenzbereiche, Konsequenzen und Effekte 5.3Bildungsstandards und Schulentwicklung in anderen Landern und/oder Schulfacher 5.4Positionen in der Diskussion uber Bildungsstandards 6Zwischenresumee 7Sportunterricht und Bildung 7.1Asthetisch-expressive Bildung - Bildungspotenzial des Sportunterrichts 7.2Doppelauftrag und Legitimation des Sportunterrichts 8Qualitatssicherung und Qualitatsentwicklung im Sportunterricht 8.1Guter Sportunterricht 8.2Projekt: Facherverbund Musik - Sport - Gestal