ISBN-13: 9783061200190 / Niemiecki / Broszura / 2008 / 64 str.
Zur Konzeption Das vllig neu konzipierte Lern- und Arbeitsbuch entspricht den heutigen Anforderungen an einen modernen und motivierenden Unterricht in den Fchern Ethik, LER sowie Werte und Normen. Das Lehrwerk motiviert durch interessante Themen, Texte und Materialien, untersttzt eine philosophische Betrachtung der Themen, stellt entdeckendes Lernen in den Vordergrund und frdert die Entwicklung sozialer und fachlicher Kompetenzen. Der Aufbau besticht durch bersichtliche Kapitel mit bildbetonten Auftakt-Seiten, anregenden Themen-Seiten, bewhrten Zusammenfassungen und projektorientierten Abschluss-Seiten, das erprobte Doppelseitenprinzip zur optimalen Planung und Umsetzung des Unterrichts, den transparenten Seitenaufbau mit Texten, Bildern und Grafiken sowie vielfltigen Aufgaben, farbig unterlegte Ksten zu Methoden, fachbergreifenden Themen und Projekten. Pro Kapitel wird ein Dialog ausgearbeitet. Die Dialoge bieten Einstiege fr den Ethik- und LER-Unterricht und Vertiefungsmglichkeiten zu den Kapiteln des Lehrwerks. Bei einer durchschnittlichen Lnge von ca. 4 Minuten treten Alltagsereignisse in den Blick, die ethische Fragen und Konflikte hervorrufen. Diese werden ebenso kontrovers wie zugespitzt diskutiert und auf ihre Verallgemeinerungsfhigkeit befragt. Die Dialoge enden offen und hufig in scharfem Widerspruch und fordern so die Schler/innen ihrerseits zur ethischen Debatte und Reflexion heraus. Erluternde Hinweise machen die inhaltliche Verknpfung mit dem Lehrwerk deutlich: Sie mnden in sorgfltig zusammengestellte Leitfragen, die eine umfassende Materialerschlieung sicherstellen und zur Frderung ethischer Reflexion, Werturteils- und Handlungskompetenz beitragen.