Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer : Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht

ISBN-13: 9783640431076 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Tobias Rausch; Lena Hecht; Christiane Wallstein

Opis

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit fragt nach allgemeinen, padagogischen, gesellschaftlichen sowie soziookonomischen Motiven, die zu der Entscheidung fur das Studium eines Lehramts-Studienfaches gefuhrt haben. An einer Stichprobe von 185 Lehramts-Studierenden in den ersten Semestern an der Otto-Friedrich-Universitat Bamberg wurde dieser Fragestellung nachgegangen. Die Motivationslagen unterscheiden sich nach Geschlecht und nach den verschiedenen Schultypen, die studiert werden. Studierende des Lehramts an Grund- und an Hauptschulen geben eher padagogisch-gesellschaftliche Motive an, Studierende des Lehramts an Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen scheinen sich eher aus soziookonomischen Grunden fur das Lehramtsstudium entschieden zu haben."