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Somatisches Lernen Im Instrumentalunterricht
ISBN-13: 9783838123714 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 304 str.
Instrumentalisten leiden sehr haufig unter Verspannungen und Schmerzen infolge von Fehlhaltungen und einseitiger Belastung beim Spiel. Gesundheitliche Belange des Instrumental- und besonders des Violinspiels sind schon vor 100 Jahren thematisiert worden, Instrumentalmethoden unterliegen an Musikhochschulen und -universitaten aber auch heute noch keiner systematischen wissenschaftlichen Uberprufung, sie grunden vielmehr in Traditionen und Schulen. Konnen Bewegungsunterweisungen Gesundheitsrisiken beinhalten und besteht die Moglichkeit, Uberlastungserkrankungen bereits im Unterricht vorzubeugen? Geleitet von diesen Fragen wurden Violintechnik und -methodik von der Autorin unter die Lupe genommen, Methoden somatischen Bewegungslernens vorgestellt, in den Violinunterricht ubertragen und wissenschaftlich uberpruft.
Instrumentalisten leiden sehr häufig unter Verspannungen und Schmerzen infolge von Fehlhaltungen und einseitiger Belastung beim Spiel. Gesundheitliche Belange des Instrumental- und besonders des Violinspiels sind schon vor 100 Jahren thematisiert worden, Instrumentalmethoden unterliegen an Musikhochschulen und -universitäten aber auch heute noch keiner systematischen wissenschaftlichen Überprüfung, sie gründen vielmehr in Traditionen und Schulen. Können Bewegungsunterweisungen Gesundheitsrisiken beinhalten und besteht die Möglichkeit, Überlastungserkrankungen bereits im Unterricht vorzubeugen? Geleitet von diesen Fragen wurden Violintechnik und -methodik von der Autorin unter die Lupe genommen, Methoden somatischen Bewegungslernens vorgestellt, in den Violinunterricht übertragen und wissenschaftlich überprüft.
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