Literatur als Gegenstand Westberliner Abituraufsätze der 1950er und 1960er Jahre; Interpretationen und Literaturkonzepte, Aufgabentypen und Aufsatzart

ISBN-13: 9783631866771 / Niemiecki / Twarda / 2022 / 534 str.

Christian Dawidowski;Britta Eiben-Zach

Opis

Die Untersuchung analysiert Westberliner Abituraufsätze der 1950er und 1960er Jahre. Sie fragt, wie Schüler_innen schreibend mit 'klassischer' und 'moderner' Literatur umgingen und welche Vorstellungen über Literatur sie formulierten. Die Analyseergebnisse werden im Kontext didaktischer Handreichungen, Lehrpläne und Prüfungsordnungen verortet.

Spis treści

Geschichte des Literaturunterrichts (1950er und 1960er Jahre): Schulische Literaturkonzepte (zwischen 'Lebenshilfe' und 'Gesellschaftskritik') - Entwicklung des schulischen Literaturkanons - schulische Goethe-Rezeption - schulische Böll-Rezeption - schulischer Umgang mit zeitgenössischer Kurzprosa - Selbstständigkeit von Schülerinterpretationen (zwischen Deutung und Wiedergabe); Geschichte des Abituraufsatzes (1950er und 1960er Jahre): Literatur als Prüfungsgegenstand - literaturbezogene Prüfungsaufgaben - literarischer Aufsatz - Interpretationsaufsatz

O autorze

Britta Eiben-Zach studierte Germanistik und Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Anschließend war sie ebendort als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Literaturdidaktik beschäftigt und wurde hier promoviert. Darauf war sie in gleicher Funktion an der Eberhard Karls Universität Tübingen tätig.