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Une étude méthodologique a été menée afin de développer une échelle d'évaluation de l'environnement d'apprentissage clinique et de la supervision (CLESE) destinée aux étudiants en soins infirmiers. La technique Delphi modifiée a été utilisée avec des experts (cliniciens et pédagogues) issus de divers domaines. La fiabilité de l'échelle a été évaluée à l'aide du coefficient alpha de Cronbach, qui a mis en évidence la cohérence interne de l'échelle, tandis que sa stabilité a été établie par la méthode test-retest. La validité du contenu et la validité apparente...

Es wurde eine methodologische Studie durchgeführt, um eine Skala zur Bewertung der klinischen Lernumgebung und Supervision (CLESE) für Krankenpflegeschüler zu entwickeln. Dabei wurde eine modifizierte Delphi-Technik unter Einbeziehung von erfahrenen Fachleuten (Klinikern und Pädagogen) aus verschiedenen Bereichen angewendet. Die Zuverlässigkeit der Skala wurde anhand des Cronbach-Alpha-Koeffizienten bewertet, der die interne Konsistenz der Skala angibt. Die Stabilität der Skala wurde durch die Test-Retest-Methode ermittelt. Das Instrument zur Überprüfung der inhaltlichen und...