Beispielhafte Anwendung des 4CID-Modells: BildungswissenschaftlerIn im Bereich der institutionalisierten Beratung

ISBN-13: 9783638950046 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 52 str.

Birgit Fraszczak

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen, Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Bildungslandschaft gewinnen lebenslanges Lernen und entsprechende Angebote dafur immer mehr an Bedeutung. Lebenswege verlaufen indivdueller als noch vor Jahrzehnten. Der einzelne hat in Bildungs- und Berufsfragen mehr Entscheidungsmoglichkeiten, unterliegt aber auch dem Druck, sich standig neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes anpassen zu mussen. Damit verbunden ist das Risiko von Orientierungslosigkeit und Versagensangsten. Mit dieser Enwicklung erhalt kompetente Beratung im Bildungssektor einen immer hoheren Stellenwert und das Tatigkeitsfeld von Beratungskraften wird entsprechend zunehmend komplexer. In dieser Ausarbeitung soll gezeigt werden, wie das von van Merrienboer entwickelte 4CID-Modell zur Ausbildung von Beratungskraften herangezogen werden kann. Das Modell ermoglicht auf Grundlage von Instruktionsdesign-Theorien und Theorien des komplexen Lernens den systematischen Entwurf von authentischen, also realitatsnahen Lernumgebungen. Unterstellt wird dabei, dass authentische Lernaufgaben das Erlernen von komplexen Fahigkeiten und das Erlangen von Handlungswissen sowie den Transfer des erlangten Wissens in die Praxis begunstigen. Der Name "4CID-Modell" ("four-component instructional design") ergibt sich aus den in Wechselbeziehung stehenden vier Komponenten Lernaufgaben, unterstutzende Informationen, Just-in-time Informationen und Parttask-Practice. Die Entwicklung von Blueprints vollzieht sich in 10 Schritten (Bastiaens, Deimann, Schrader, Orth, 2006). In Kapitel 2 wird eine Auswahl dieser Schritte angewendet und erlautert. Kapitel 3 widmet sich weitergehenden theoretischen Uberlegungen zu dem Modell. Abschlieend folgt ein zusammenfassendes Fazit in Kapitel 4. ...]