Que concepção tem o aluno quando resolve problemas de simetria?

ISBN-13: 9783639616774 / Portugalski / Miękka / 2014 / 136 str.

Bezerra De Melo Diogenes Maclyne

Opis

Este trabalho e resultado de uma pesquisa realizada com alunos de escola publica e que teve como objetivo verificar que concepcao o aluno mobiliza quando resolve problemas de matematica. O objeto matematico utilizado para compor os testes, dos alunos, foi a simetria de reflexao. O trabalho esta ancorado numa pesquisa realizada na Franca na qual possibilitou o mapeamento da concepcao dos alunos por meio do modelo cK .

O autorze

Possui graduação em Licenciatura em Ciências com Hab. em Matemática pela UPE e mestrado em Educação Matemática e Tecnológica pela UFPE. Atualmente é professor da UPE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Matemática, Avaliação e Formação de Professores.