Geragogik: Wie weit kann Bildung im Alter gehen?: Pädagogik mit Menschen im Vierten Lebensalter

ISBN-13: 9783836679381 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 138 str.

Benedikt Bögge

Opis

Fur die Zielgruppe der immobilen Menschen im Vierten Lebensalter, gibt es immer noch zu wenige Angebote. Meistens werden andere Personengruppen, wie z.B. die mobilen alteren Menschen, wesentlich mehr in der Altenhilfe beachtet. Fur diese Personengruppe werden allmahlich unterschiedliche Ansatze entwickelt. Motogeragogik, ursprunglich primar fur vitale, fitte, altere Personen angeboten, wurde erst spater auch auf die Personengruppe der immobilen Menschen im Vierten Lebensalter ausgedehnt. Dieser Ansatz hat sich zwischenzeitlich auf Grund seiner ausfuhrlichen theoretischen Grundlagen und seiner praktischen Anwendung, etabliert. Das gleiche gilt fur den Snoezelenansatz. Auch er wurde ursprunglich fur eine andere Personengruppe, namlich fur Menschen mit (Schwerst-)Behinderung(-en), konzipiert. Uber Umwege wurde die Zielgruppe der alteren Menschen und damit auch der immobilen Menschen im Vierten Lebensalter den vorherigen Zielgruppen hinzugefugt. Das Konzept des Sinneswagens wurde fur die Personengruppe der immobilen Menschen im Vierten Lebensalter entwickelt. Es ist wichtig, dass diese Zielgruppe groere Beachtung in der Altenhilfe findet. Im Rahmen des demographischen Wandels steigt die Anzahl der alteren und hochaltrigen Menschen in Deutschland in den nachsten Jahren immer weiter an. Dieser Wandel ist in der Altenhilfe zu berucksichtigen und wird diese zwangslaufig vor neuen Herausforderungen stellen. Daraus folgend wird u.a. der Bedarf an Angeboten fur altere und hochaltrige Menschen und immobiler Menschen im Vierten Lebensalter steigen. Aus diesem Grund ist das Sinneswagen-Konzept ein wertvoller erganzender Baustein, der ein Anwendungsfeld in der Altenhilfe, insbesondere fur die oben genannte Zielgruppe, finden kann.

O autorze

Benedikt Bögge, geb. 1984 in Neuenkirchen in Nordrhein-Westfalen. Er hat an der Kath. Fachhochschule in Mainz Soziale Arbeit studiert. Seine beiden integrierten Praxissemester hat er in der Pro Seniore Seniorenresidenz Frankenhöhe in Mainz durchgeführt und im Anschluss 1,5 Jahre als Honorarkraft in dieser ambulanten und stationären Altenhilfeeinrichtung gearbeitet. Seit September 2008 arbeitet er in der beruflichen Bildung beim Kolping-Bildungswerk des Diözesanverbandes Münster GmbH.