Memórias do Ensino de Desenho na UFPel » książka
Memórias do Ensino de Desenho na UFPel
ISBN-13: 9783639750126 / Portugalski / Miękka / 2015 / 144 str.
Este estudo trata de retomar a historia do ensino de desenho vislumbrando uma trajetoria que vai da Escola de Belas Artes (EBA) ate a criacao do Centro de Artes. Permeia suas mudancas de estrutura e a atuacao dos professores do ensino de desenho, seus materiais e metodologias. A trajetoria da historia e do ensino de desenho, na cidade de Pelotas, e uma questao de pesquisas ainda incipientes neste tema. Na Universidade, especificamente na area das Artes, cuja nomenclatura se modificou conforme a necessidade de mudanca em sua estrutura academica: ILA - Instituto de Letras e Artes, IAD - Instituto de Artes e Design- e CA - Centro de Artes, esta realidade nao e diferente. Busca-se entao escrever um fragmento da historia desta instituicao mostrando sua identidade. A principal fonte da pesquisa e o acervo do CA, em sua documentacao escrita e visual. O enfoque e o ensino de desenho dentro das artes, buscando especialmente analisar os professores e suas metodologias na sua atuacao enquanto artistas-desenhistas e em sala de aula, mostrando assim as evolucoes ou involucoes da estrutura de ensino e suas metodologias dentro da Universidade Federal de Pelotas na area das artes."
Este estudo trata de retomar a história do ensino de desenho vislumbrando uma trajetória que vai da Escola de Belas Artes (EBA) até a criação do Centro de Artes. Permeia suas mudanças de estrutura e a atuação dos professores do ensino de desenho, seus materiais e metodologias. A trajetória da história e do ensino de desenho, na cidade de Pelotas, é uma questão de pesquisas ainda incipientes neste tema. Na Universidade, especificamente na área das Artes, cuja nomenclatura se modificou conforme a necessidade de mudança em sua estrutura acadêmica: ILA - Instituto de Letras e Artes, IAD - Instituto de Artes e Design- e CA - Centro de Artes, esta realidade não é diferente. Busca-se então escrever um fragmento da história desta instituição mostrando sua identidade. A principal fonte da pesquisa é o acervo do CA, em sua documentação escrita e visual. O enfoque é o ensino de desenho dentro das artes, buscando especialmente analisar os professores e suas metodologias na sua atuação enquanto artistas-desenhistas e em sala de aula, mostrando assim as evoluções ou involuções da estrutura de ensino e suas metodologias dentro da Universidade Federal de Pelotas na área das artes.
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