Lesefoerderung Mit Literarischen Texten Im Daz-Unterricht: Bausteine Fuer Einen Integrativen Deutschunterricht

ISBN-13: 9783631559918 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 302 str.

Antje Dohrn

Spis treści

Aus dem Inhalt: Leseförderung und Textverstehen - PISA und Lesekompetenzmodelle - Lesekompetenz von DaZ-SchülerInnen - Integrative Deutschdidaktik - DaZ im Spannungsfeld der Muttersprachen und (Deutsch als) Fremdsprachendidaktik - Leseförderungsmodell für DaZ-SchülerInnen in Regelklassen der Sekundarstufe I - DaZ-Unterricht mit literarischen Texten - Unterrichtsmodelle und -szenarien.

O autorze

Die Autorin: Antje Dohrn, geboren 1965 in Berlin; Studium der Germanistik, Romanistik und Amerikanistik an der Freien Universität Berlin; Erstes und Zweites Staatsexamen in den Fächern Deutsch, Französisch und Englisch; Zusatzqualifikationen im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Unterrichtstätigkeiten u. a. an Berliner Schulen, Studienkolleg der Freien Universität und Technischen Universität Berlin; Auslands- und Forschungsaufenthalte in Frankreich, England, USA, Kanada und China; Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Berlin am Institut für Sprache und Kommunikation im Fachbereich Fachdidaktik Deutsch (Forschungsschwerpunkte u. a.: DaM-/DaZ- und DaF-Literaturdidaktik, interkulturelle Kommunikation, DaZ- Schulcoaching) und in der wissenschaftlichen Weiterbildung Projekt- und Autorinnentätigkeiten.