Sprachpolitik, Sprachkritik Und Öffentlichkeit: Anforderungen an Die Sprachfähigkeit Des Bürgers

ISBN-13: 9783824441280 / Niemiecki / Miękka / 1993 / 240 str.

Annette Trabold;Annette Trabold

Opis

Diese Arbeit wurde im Sommer 1992 als Dissertation unter dem Titel "Sprachfahigkeit des Staatsburgers und Offentlichkeit. Zu den Anforderun gen der artikulierten Offentlichkeit, insbesondere der Bildungspolitik und der Medien, an die Sprachfahigkeit des Staatsburgers" von der Neuphilologischen Fakultat der Ruprecht-Karls-Universitat Heidel berg angenommen. Sie wurde durch ein Stipendium der Friedrich-Nawnann-Stiftung aus Mitteln des Bundesministeriums fur Bildung und Wissenschaft gefordert. Besonders danken mochte ich fur seine immerwahrende Unterstutzung Prof Rainer Wimmer, der mit seinen sprachkritischen Thesen und seiner Konzep tion eines "reflektierten Sprachgebrauchs" wesentliche Impulse zum Zustan dekommen der Arbeit gegeben hat. Ebenso sei Prof Klaus Mattheier an dieser Stelle fur seine Tatigkeit und fur seine Anregungen als Zweitgutachter gedankt. Schliesslich gilt mein herzlicher Dank Peter Saueressig M. A., allen, die mir wahrend der, heissen Phase' dieser Arbeit aufmunternd zur Seite standen, und Dr. Volker Thewalt, der sich der Druckvorbereitung angenommen hat. Annette Trabold Inhalt 1 Vorbemerkungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 1 Fragestellungen zur Thematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 2 Vorbemerkungen zur Methodik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2 Die Sprachwissenschaft im gesellschaftlichen Kontext . . . . . . . . . . . . 19 2. 1 Die Rolle der Sprachwissenschaft in bzw. fur die Gesell- . . . . . . . . 19 schaft 2. 2 Sprachwissenschaft als Sprachkritik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3 Die deutsche (Gegenwarts-)Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3. 1 Was soll man unter, deutscher Sprache' verstehen? . . . . . . . . . . . . . . 30 3. 2 Gegenwartssprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3. 2. 1 Gegenwart - Problematik sprachgeschichtlicher . . . . . . . . . . . . . . 32 Periodisierungen 3. 2. 1. 1 Deutsch in der Industriegesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3. 2. 2 Die, Standardsprache' - Ein Beispiel fur terminolo- . . . . . . . . . . . . 38 gische Uneinigkeit 3. 2. 3 Umgangssprache(n) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3. 3 Die Konzeption der, Inneren Mehrsprachigkeit' . . . . . . . . . . . . . . . . . ."

Spis treści

1 Vorbemerkungen.- 2 Die Sprachwissenschaft im gesellschaftlichen Kontext.- 3 Die deutsche (Gegenwarts-)Sprache.- 4 ‚Deutsch‘ als Lehrfach in der Schule.- 5 Die Sprachfähigkeit des Staatsbürgers als Gegenstand öffentlicher Diskussionen und Bewertungen.- 6 Fazit — Abschließende Bemerkungen.- 7 Presseberichte zum Thema ‚Sprachverfall‘ 1980 – 1985.- 8 Literaturverzeichnis.