Aus dem Inhalt : Konzepte des Lernens auf eigenen Wegen - Entwicklung eines fachdidaktischen Konzepts - Aktiv-entdeckendes und schriftlich-reflektierendes Lernen im mathematischen Anfangsunterricht - Anlage der schulpraktischen Untersuchung - Durchführung und Auswertung der schulpraktischen Untersuchung.
Die Autorin: Annemarie Beck wurde 1974 in Berlin geboren. Studium des Lehramts Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Von 1999 bis 2002 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin im Institut für Mathematik, Abteilung Mathematik und ihre Didaktik. Seit Mai 2002 Lehramtsanwärterin an einer Berliner Grundschule.