ISBN-13: 9783836478922 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 92 str.
ISBN-13: 9783836478922 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 92 str.
Die Medien konfrontieren die Öffentlichkeit inDeutschland mit dem Thema, dass ein großer Teil vonJugendlichen mit Migrationshintergrund sich schlechtin die Gesellschaft integriert, Straftaten begeht undkeinen oder hohen Bildungsabschluss erreicht. DieserZustand wird größtenteils unter negativen Aspektendiskutiert und als Problem angesehen. Trifft dieseAnnahme aber für alle Jugendliche zu? Kann man alleJugendliche als ?Bildungsversager? abstempeln?Die Autorin Anabel Fuentes Bello versucht mit einerempirischen Untersuchung diese allgemein geltendeMeinung zu widerlegen und demonstriert in ihrerArbeit anhand von Fallanalysen, dass auch Jugendlichemit Migrationshintergrund erfolgreicheBildungsbiographien hervor bringen können. In diesemKontext beschäftigt sich das Buch u. a. mit derBiographieforschung und mit den geschichtlichenEreignissen der Arbeitsmigration der 1950er und1960er Jahre nach Deutschland. Im Fokus dieserUntersuchung stehen die Töchter der damals sogenannten (spanischen) "GastarbeiterInnen" mit ihrenerfolgreichen Bildungsbiographien.