Gehirngerechtes Lernen. Nice to have oder must be? Neurodidaktik in der Erwachsenenbildung und Personalentwicklung

ISBN-13: 9783668106246 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 56 str.

Alexandra Cristobal

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,0, Technische Universitat Kaiserslautern (Fernuniversitat), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Das wichtigste zum Thema Gehirn und Lernen kompakt zusammengetragen , Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, ob und inwiefern die Erkenntnisse der Neurodidaktik fur in der Erwachsenenbildung und Personalentwicklung Tatigen in der Praxis eine Relevanz haben. Fur die Arbeit als Lehrende/r erscheinen Kenntnisse uber das Funktionieren des Gehirns im Allgemeinen und wahrend eines Lernprozesses und des Abrufens des Gelernten am Arbeitsplatz im Besonderen von Bedeutung. Grundlegende Kenntnisse der Neurodidaktik bilden die Grundlage zum Verstandnis des Lernprozesses. Anhand ausgewahlter fur die Thematik relevanten neurologischen Erkenntnisse wird deren Bedeutung dargestellt. Anhand einer praktischen Ubung, welche im Training eingesetzt wurde, wird die in der Theorie erarbeitete Hypothese uberpruft, um daraus Schlussfolgerungen zur eingangs gestellten Frage zu ziehen, die zur Kernaussage dieser Arbeit verdichtet wird.