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The book is a collection of articles aimed at discussing the importance of play and sensitive knowledge in children's physical education. To this end, the texts include some reports of experiences and other theoretical reflections on childhood play and its relationship with physical education classes. Play in children's physical education has a formative intention, which appears intertwined in the imaginative, expressive, sensitive and creative capacities of those involved. It presents itself as a possibility in the construction of knowledge, corresponding to an artistic process that allows...

Ce livre est un recueil d'articles visant à discuter de l'importance du jeu et de la connaissance sensible dans l'éducation physique des enfants. À cette fin, les textes comprennent des rapports d'expériences et d'autres réflexions théoriques sur le jeu dans l'enfance et sa relation avec les cours d'éducation physique. Le jeu dans l'éducation physique des enfants a une intention formatrice, qui semble liée aux capacités imaginatives, expressives, sensibles et créatives des personnes impliquées. Il se présente comme une possibilité dans la construction de la connaissance,...

Das Buch ist eine Sammlung von Artikeln, die sich mit der Bedeutung des Spiels und des sensiblen Wissens in der Bewegungserziehung von Kindern befassen. Zu diesem Zweck enthalten die Texte einige Erfahrungsberichte und andere theoretische Überlegungen zum kindlichen Spiel und seiner Beziehung zum Sportunterricht. Das Spiel im Kinderturnen hat eine gestalterische Intention, die mit den imaginativen, expressiven, sensiblen und kreativen Fähigkeiten der Beteiligten verflochten ist. Es stellt sich als eine Möglichkeit des Wissensaufbaus dar, die einem künstlerischen Prozess entspricht, der es...