Interkulturelle Kompetenztrainings für Führungskräfte. Vergleichende Untersuchung am Beispiel China

ISBN-13: 9783668049642 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 100 str.

Andreas Haslinger

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,2, Europaische Fernhochschule Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Bachelor-Thesis wird die Frage beantwortet, ob es konkretenVerbesserungsbedarf beiinterkulturellen Kompetenztrainings gibt und ob diese ausreichend auf die aktuellen Schwierigkeiten, die Fach- und Fuhrungskraften vor Ort begegnen, eingehen. Beispielhaft wird hierfur China als Zielland ausgewahlt. Wenngleich es inzwischen zahlreiche Arbeiten zum Thema der interkulturellen Auslandsvorbereitung gibt, sindempirische Untersuchungen selten, die junger als zehn Jahre sind und sich explizit mit praxisnahen Verbesserungsvorschlagen interkultureller Trainings auseinandersetzen. Dies mag zum einen an der interdisziplinaren Charakteristik der Thematik liegen. Zum anderen durfte dies darin begrundet liegen, dass praxisnahe Verbesserungsvorschlage eine tiefgehende Evaluation voraussetzen, die zweifelsohne mit Problemen verbunden ist. Mit dieser Arbeit soll versucht werden, ein Stuck weit diese Forschungslucke zu schlieen. Aufgrund des explorativen Charakters der vorliegenden Studie werden Experteninterviews mit Trainingsanbietern (n=8) gefuhrt, und deutsche Fach- und Fuhrungskrafte (n=35) befragt, die in China beschaftigt waren oder immer noch sind und vorher ein interkulturelles Training absolviert hatten. Ein Vergleich beider Methoden mundet letztlich in Handlungsempfehlungen fur Trainer, betroffene Unternehmen und Expatriates, die mogliche Optimierungspotenziale aufzeigen, um bestimmte Probleme vor Ort zu mindern.

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