Genere, Identita E Violenze Educative » książka
Genere, Identita E Violenze Educative
ISBN-13: 9783639642766 / Włoski / Miękka / 2014 / 140 str.
L'educazione al genere si fonda sul presupposto, dato per scontato, che al mondo esistano due categorie perfettamente definibili, opposte e complementari: il maschile e il femminile. Partendo da una critica agli stereotipi di mascolinita e femminilita presenti nel contesto sociale attuale, questo testo cerca di individuare la radice della pratica e del pensiero dell'educazione al genere, mostrando come le aspettative delle figure educative di riferimento e la loro conseguente, seppur spesso inconscia, imposizione costituiscano una violenza all'indole dei piccoli e delle piccole, seguendo i meccanismi soggiacenti a quella che Alice Miller chiama "pedagogia nera." Una pedagogia violenta poiche incapace di cogliere l'autenticita di bambine e bambini, obbligandole ed obbligandoli a barattare la propria verita con un'identita monolitica e quindi finta. L'obiettivo di questo libro e quello di recuperare un pensiero ed una postura educativi capaci di amore incondizionato, rispetto radicale, accoglienza, ascolto ed empatia; una "pedagogia bianca" in grado di porsi, ora e sempre, dalla parte delle bambine e dei bambini. Reali e interiori."
Leducazione al genere si fonda sul presupposto, dato per scontato, che al mondo esistano due categorie perfettamente definibili, opposte e complementari: il maschile e il femminile. Partendo da una critica agli stereotipi di mascolinità e femminilità presenti nel contesto sociale attuale, questo testo cerca di individuare la radice della pratica e del pensiero delleducazione al genere, mostrando come le aspettative delle figure educative di riferimento e la loro conseguente, seppur spesso inconscia, imposizione costituiscano una violenza allindole dei piccoli e delle piccole, seguendo i meccanismi soggiacenti a quella che Alice Miller chiama "pedagogia nera". Una pedagogia violenta poiché incapace di cogliere lautenticità di bambine e bambini, obbligandole ed obbligandoli a barattare la propria verità con unidentità monolitica e quindi finta. Lobiettivo di questo libro è quello di recuperare un pensiero ed una postura educativi capaci di amore incondizionato, rispetto radicale, accoglienza, ascolto ed empatia; una "pedagogia bianca" in grado di porsi, ora e sempre, dalla parte delle bambine e dei bambini. Reali e interiori.
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