El Paradigma de La Filosofia de La Educacion

ISBN-13: 9783847350316 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 68 str.

Oros Mendez Lya Adlih

Opis

Cada día es más necesario evidenciar y analizar el debate contemporáneo de la filosofía de la ciencia desde un ámbito pedagógico, representado a través del análisis de la historia de la ciencia normal y teorías científicas educativas, que posibilitan entender el marco de un paradigma en el tenor educativo que en la actualidad es soportado por tecnologías de acción a distancia como atenuantes de la modernidad de una cultura social permitiendo perfilar la calidad del sistema educativo como el principal sujeto estelar que da pauta a una subjetividad mediática. PALABRAS CLAVE: Educación Superior, Filosofía, Revolución Científica

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O autorze

Dra. en Gerencia y Política Educativa, Mtra. en Administración y Lic. en Mercadotecnia. Autora del libro: La Subjetividad Mediática en las Instituciones de Educación Superior . Subdirectora Académica del IES Liceo. Catedrática del Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí, Capital (ITSSLP) y de la (UPSLP). Consultora de Marketing.