Conceptions de la formation des enseignants

ISBN-13: 9786206377498 / Francuski / Miękka / 56 str.

Lorena Lôbo Brito Morbeck; Pâmala Évelin Pires Cedro

Opis

Ce numéro rassemble une série d'articles sur des questions liées à la pratique de l'enseignement et aux ressources pédagogiques utilisées en classe, en particulier dans le cadre de l'enseignement de la biologie. Le thème de cet ouvrage couvre le contexte des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans la société contemporaine et leur application dans les processus d'enseignement et d'apprentissage. Il décrit également l'importance d'une formation solide des enseignants, qui conduit à la formation complète de sujets critiques-réfléchissants. Dans ce contexte, ce travail présente également les perspectives d'utilisation des modèles didactiques en tant qu'outil pédagogique pour l'apprentissage, la réflexion sur les pratiques d'enseignement en biologie. L'objectif est de perturber les éducateurs afin qu'ils prennent conscience de l'importance d'une pratique d'enseignement innovante, qui doit être constamment reconstruite.

O autorze

Elle est titulaire d'un diplôme en biotechnologie, d'une maîtrise et d'un doctorat en sciences physiologiques de l'université fédérale de Bahia, ainsi que d'une spécialisation en formation pédagogique de l'institut fédéral de Bahia. Elle est actuellement enseignante dans l'enseignement supérieur et chercheuse, avec une expérience dans les domaines de la physiologie, de la pharmacologie de la douleur et des processus inflammatoires et immunologiques.