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Bewusst Erziehen: Nachdenkliches Zum Bewussten Umgang Mit Erziehung (in Schwierigen Zeiten) » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Bewusst Erziehen: Nachdenkliches Zum Bewussten Umgang Mit Erziehung (in Schwierigen Zeiten)

ISBN-13: 9783658037314 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 137 str.

Andreas Blasius; Ulrich Schmitz-Roden
Bewusst Erziehen: Nachdenkliches Zum Bewussten Umgang Mit Erziehung (in Schwierigen Zeiten) Blasius, Andreas 9783658037314 Springer vs - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Bewusst Erziehen: Nachdenkliches Zum Bewussten Umgang Mit Erziehung (in Schwierigen Zeiten)

ISBN-13: 9783658037314 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 137 str.

Andreas Blasius; Ulrich Schmitz-Roden
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Vor dem Hintergrund unserer gesellschaftlichen Situation, die gekennzeichnet ist durch Globalisierung, Beschleunigung und Unsicherheiten, ist jeder mehr denn je auf sich selbst zuruckgeworfen. Es gibt kaum noch institutionellen Ruckhalt, weil es dem Zeitgeist entsprechend ist, alle normativen Setzungen zu zersetzen. Gegen die Unsicherheit setzen die Autoren normative Eckpfeiler: Autoritat, Verantwortung, Grenzen. Sie sind davon uberzeugt, ohne solche Eckpfeiler kann keine Erziehung gelingen. Sie halten es zudem fur notwendig, dass jeder in den unterschiedlichen Feldern der Erziehung Tatige, ob Eltern, Padagogen, Psychologen, sich jedes Schrittes in der Erziehung bewusst ist. Das Buch gibt bewusst keine Erziehungsratschlage, sondern will durch eine Kombination aus Theorie und Praxis anregen, eine eigene bewusste Haltung zu Erziehungsfragen zu finden und umzusetzen.

Kategorie:
Nauka, Psychologia
Kategorie BISAC:
Psychology > Developmental - General
Education > Educational Psychology
Wydawca:
Springer vs
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658037314
Rok wydania:
2013
Wydanie:
2014
Ilość stron:
137
Waga:
0.20 kg
Wymiary:
21.0 x 14.8 x 0.9
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

"... Das Buch lebt letztlich von erfrischenden Praxisbeispielen. Diese sind allerdings nicht mit erzieherischen, sondem mit therapeutischen Interventionen versehen. Sie veranschaulichen die Eckpfeiler sehr gut ... Liest man dieses Buch auf diese Weise, können manche TherapieTechniker über dieses kleine Büchlein eine Menge lernen. Es gehört nicht zur einflätigen Ratgeberliteratur, aber es regt zum Denken an." (Walter Schwertl in: Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung, Jg. 35, Heft 1, Januar 2017)

Ein prüfender Blick auf einige Phänomene des Zeitgeistes in unserer Gesellschaft.- Identität.- Eine Gesellschaft braucht auch Normen.- Wie kann der Begriff Soziale Norm definiert werden?.- Von der Entstehung und dem Sinn sozialer Normen.- Exkurs: Familie - ein wandelbares Gebilde und erster Ort gesellschaftlichen Lernens.- Norm und Erziehung - Erziehung als Norm?.- Normative Eckpfeiler der Erziehung.- Autorität.- Kompetenz.- Zuverlässigkeit.- Konstanz.- Vertrauen.- Loyalität.- Verantwortung.- Grenzen.- Liebe.- Konflikte und ihre Rolle im Zusammenhang mit Erziehung.- Literatur.

Andreas Blasius seit 1997 in freier Praxis in Schwelm tätig, Lehrtherapeut der Systemischen Gesellschaft Berlin am ISTUP Frankfurt.

Ulrich Schmitz-Roden war therapeutischer Leiter der Kinder- und Jugendpsychiatrie Dortmund, seit 2009 in freier Praxis tätig.

​Vor dem Hintergrund unserer gesellschaftlichen Situation, die gekennzeichnet ist durch Globalisierung, Beschleunigung und Unsicherheiten, ist jeder mehr denn je auf sich selbst zurückgeworfen. Es gibt kaum noch institutionellen Rückhalt, weil es dem Zeitgeist entsprechend ist, alle normativen Setzungen zu zersetzen. Gegen die Unsicherheit setzen die Autoren normative Eckpfeiler: Autorität, Verantwortung, Grenzen. Sie sind davon überzeugt, ohne solche Eckpfeiler kann keine Erziehung gelingen. Sie halten es zudem für notwendig, dass jeder in den unterschiedlichen Feldern der Erziehung Tätige, ob Eltern, Pädagogen, Psychologen, sich jedes Schrittes in der Erziehung bewusst ist. Das Buch gibt bewusst keine Erziehungsratschläge, sondern will durch eine Kombination aus Theorie und Praxis anregen, eine eigene bewusste Haltung zu Erziehungsfragen zu finden und umzusetzen.

 

Der Inhalt

• Identität

• Eine Gesellschaft braucht auch Normen

• Von der Entstehung und dem Sinn sozialer Normen

• Exkurs: Familie

• Norm und Erziehung - Erziehung als Norm

• Normative Eckpfeiler der Erziehung

• Konflikte und ihre Rolle im Zusammenhang mit Erziehung.

 

Die Zielgruppen

Eltern, Erziehende, Lehrende, Studierende der Psychologie, Erziehungswissenschaften, Soziologie

 

Die Autoren

Andreas Blasius seit 1997 in freier Praxis in Schwelm tätig, Lehrtherapeut der Systemischen Gesellschaft Berlin am ISTUP Frankfurt.

Ulrich Schmitz-Roden war therapeutischer Leiter der Kinder- und Jugendpsychiatrie Dortmund, seit 2009 in freier Praxis tätig.



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