Übergänge in die Erwerbsarbeit für benachteiligte Jugendliche

ISBN-13: 9783640412686 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 80 str.

Alexander Willrich

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut fur Sonderpadagogik), Veranstaltung: Soziologie der Ungleichheit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll es um den Ubergang in die Erwerbsarbeit bei benachteiligten Jugendlichen gehen. Der Bereich der benachteiligten Jugendlichen umfasst fur mich Hauptschuler teilweise mit, aber vor allem diejenigen ohne Hauptschulabschluss und naturlich Forderschuler, besonders der Schulen fur Lernforderung und Erziehungshilfe. Im ersten Teil der Arbeit mochte ich mich mit der derzeitigen Situation benachteiligter Jugendlicher auf dem Arbeitsmarkt beschaftigen und erortern, warum sich der Weg in die Erwerbsarbeit fur dieses Klientel so schwierig darstellt, welche Entwicklungen sich in Deutschland diesbezuglich vollzogen haben und warum es fur benachteiligte Jugendliche so schwer ist, einen Anschluss an den Arbeitsmarkt zu finden. Im zweiten Teil soll es mir darum gehen, welche Moglichkeiten Forder- und Hauptschuler haben, um eine Ausbildung zu erhalten und welche gesetzlichen Grundlagen ihnen Helfen einen Platz auf dem Ausbildungsmarkt zu bekommen. Auerdem soll es darum gehen diese Vorbereitungsmanahmen kritisch zu beleuchten und zu prufen, inwiefern ihnen diese fur ihren weiteren Weg tatsachlich dienlich sein konnen. Der dritte und umfanglichste Teil konzentriert sich auf die Pflicht, in der die Schule bei der Vorbereitung auf die Erwerbsarbeit steht. Es soll geklart werden, welche Aufgaben die Schule hat, inwiefern sie dabei vorgehen kann und was sich - im Vergleich zu der jetzigen Situation - verandern muss. Auf mogliche Themengebiete soll dabei eingegangen werden, um diese notigen Entwicklungen beispielhaft aufzuzeigen.

O autorze

Alexander Willrich, geb. 1985 in Görlitz, wohnhaft in Reutlingen. Er studierte Lehramt für Sonderschulen in den Fächern Deutsch und Sport an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Im Jahr 2007 wurde er auf Poetry Slam aufmerksam. Seit Sommer 2008 ist Alexander Willrich aktiver Teil der Slam-Szene und seither auf Bühnen in Deutschland, Österreich und der Schweiz unterwegs. Im Jahr 2009 nahm er erstmals an der deutschsprachigen Poetry Slam Meisterschaften (GIPS) teil. Gemeinsam mit dem Slam Poeten 'Hanz' ist er Teil des Slam-Poetry-Teams 'Hanz N' Roses', mit dem er auch den Ludwigsburger Poetry Slam organisiert und moderiert. Zusätzlich leitet er Workshops zum Thema Poetry Slam an Universitäten, Schulen sowie an außerschulischen Einrichtungen. 2010 verfasste er seine Abschlussarbeit (1. Staatsexamen) zur Entwicklung des Poetry Slams in Deutschland und dem produktiven Einsatz von Performance Poetry an Schulen.