Überforderung des Kindes durch antiautoritäre Erziehung?!: Die Umsetzung antiautoritärer Erziehung am Beispiel der Kinderläden

ISBN-13: 9783656727538 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Robert Moller

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Sozial- und Kulturgeschichte der Erziehung, Bildung und Sozialisation seit der europaischen Aufklarung und ihrer Voraussetzungen - Familie, Familienerziehung und Geschlechterverhaltnisse vom Kaiserreich bis in die Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussion uber die antiautoritare Erziehung existiert seitdem der Erziehungsstil selbst publik wurde. Sowohl in der Wissenschaft wie auch in der Gesellschaft gibt es unterschiedliche Meinungen, ob und wie dieses Erziehungskonzept den Bedurfnissen und Interessen des Kindes gerecht wird. Um das beurteilen zu konnen, bedarf es jedoch zunachst einiger Vorbetrachtungen. Ziel dieser Ausarbeitung soll es daher sein, die Einflusse und Auswirkungen der antiautoritaren Erziehung auf die Entwicklung des Kindes zu erlautern. Da es insgesamt eine Vielzahl von Variationen der antiautoritaren Erziehung gibt, worauf noch gesondert eingegangen werden wird, greift diese Ausarbeitung auf die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung der sozialistisch-antiautoritaren Erziehung der Kinderladen zuruck. Es soll auerdem der Frage nachgegangen werden, ob die antiautoritare Erziehung der Kinderladen in ihrer Ausrichtung eine Uberforderung fur die Psyche des Kindes darstellt und wenn ja, wodurch sich dieses auert. Dazu soll zuerst eine geschichtliche Darstellung der Entwicklung der antiautoritaren Erziehung und der Kinderladenbewegung, auch unter Einbeziehung der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, erfolgen. Daran anschlieend soll der Erziehungsstil selbst in seiner Struktur dargestellt werden. Des Weiteren wird eine Betrachtung der entwicklungspsychologischen Faktoren erfolgen, welche das Kind in den ersten Jahren seines Lebens mageblich beeinflussen und weiterfuhrend, welchen Einfluss die antiautoritare Erziehung dabei hat. Zusatzlich soll auch die Rolle und Fu