Über den Geist und Ungeist Deutscher Bildungsanstalten

ISBN-13: 9783640606047 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 28 str.

Christian Finger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 19. Jahrhunderts, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin, Veranstaltung: Friedrich Nietzsche: Seine fruhe Asthetik und Kulturtkritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fragen nach dem Wesen und der Qualitat unserer Bildung und Erziehung - als auch die Versuche ihrer Verbesserung - sind wohl so alt wie die Menschheit selbst. Ziel der modernen westlichen Erziehung ist der eigenstandig handelnde und emanzipierte Mensch, der sein Leben gestalten und planen kann. Aus diesem Grund ist auch nichts so zeitgemass wie die Kritik am Deutschen Bildungswesen: dies zeigen nicht zuletzt die seit einigen Jahren in Deutschland und Europa gefuhrten Debatten um die PISA-Studie und den sogenannten Bologna-Prozess, durch die eine erregt gefuhrte und noch immer anhaltende Bildungsdebatte um das deutsche Bildungssystem erneut entbrannt ist. Dieses Bologna-Prozess genannte Vorhaben zur Schaffung eines einheitlichen europaischen Hochschulwesens bis zum Jahr 2010 hat inzwischen etliche Kritiker wie den in dieser Arbeit zitierten Wiener Philosophen Konrad Paul Liessmann auf den Plan gerufen: dieser bringt in seinem Buch Theorie der Unbildung: Die Irrtumer der Wissensgesellschaft" die Befurchtung zum Ausdruck, dass das Studium zunehmend auf rein wirtschaftliche und berufsbezogene Kriterien reduziert und damit das vormalige Bildungsideal aufgegeben werde. Und auch Friedrich Nietzsche - um den es im weiteren Verlauf der Arbeit gehen soll - hat sich seinerzeit ausfuhrlich und kritisch mit seiner zeitgenossischen Bildung und Erziehung auseinandergesetzt. Bereits in seiner Antrittsrede an der Universitat Basel als Professor fur alte Sprachen ausserte sich Nietzsche 1872 in seinen Basler Bildungsvortragen Ueber die Zukunft unserer Bildungsanstalten" kritisch zu Bildungszielen und Bildungsniveau in den verschiedenen wilhelminischen Bildungsanstalten. In seiner Dritten unze"