Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Sadovnik, Alan R.
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2694776]
•
Literatura piękna
[1641667]
więcej...
•
Turystyka
[62116]
•
Informatyka
[141426]
•
Komiksy
[31829]
•
Encyklopedie
[21645]
•
Dziecięca
[515086]
•
Hobby
[106381]
•
AudioBooki
[2007]
•
Literatura faktu
[199771]
•
Muzyka CD
[455]
•
Słowniki
[2691]
•
Inne
[407008]
•
Kalendarze
[1139]
•
Podręczniki
[161160]
•
Poradniki
[408147]
•
Religia
[455007]
•
Czasopisma
[414]
•
Sport
[59437]
•
Sztuka
[224614]
•
CD, DVD, Video
[3701]
•
Technologie
[206332]
•
Zdrowie
[87872]
•
Książkowe Klimaty
[118]
•
Zabawki
[2498]
•
Puzzle, gry
[3071]
•
Literatura w języku ukraińskim
[262]
•
Art. papiernicze i szkolne
[9553]
Kategorie szczegółowe BISAC
Sadovnik, Alan R.
ALAN R. SADOVNIK is Associate Professor of Education at Adelphi University.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy
Knowledge and Pedagogy: The Sociology of Basil Bernstein
No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy
International Handbook of Educational Reform
Knowledge and Pedagogy: The Sociology of Basil Bernstein
Clio at the Table: Using History to Inform and Improve Education Policy
Wartime Schools: How World War II Changed American Education
«A Visible Company of Professionals»: African Americans and the National Education Association During the Civil Rights Movement
Desegregating Teachers: Contesting the Meaning of Equality of Educational Opportunity in the South Post Brown
A History of Elementary Social Studies
Social Education in the Twentieth Century: Curriculum and Context for Citizenship
Readin' + Writin' for the Hard-Hat Crowd: Curriculum Policy at an Urban University
Czytaj nas na: