Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Renzulli, Joseph
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[3062267]
•
Literatura piękna
[2081849]
więcej...
•
Turystyka
[57571]
•
Informatyka
[175464]
•
Komiksy
[40055]
•
Encyklopedie
[25575]
•
Dziecięca
[770516]
•
Hobby
[106322]
•
AudioBooki
[1683]
•
Literatura faktu
[246038]
•
Muzyka CD
[461]
•
Słowniki
[4125]
•
Inne
[492372]
•
Kalendarze
[1574]
•
Podręczniki
[179770]
•
Poradniki
[585123]
•
Religia
[637680]
•
Czasopisma
[550]
•
Sport
[75252]
•
Sztuka
[264853]
•
CD, DVD, Video
[3381]
•
Technologie
[247339]
•
Zdrowie
[133903]
•
Książkowe Klimaty
[128]
•
Zabawki
[2660]
•
Puzzle, gry
[4091]
•
Literatura w języku ukraińskim
[267]
•
Art. papiernicze i szkolne
[7501]
Kategorie szczegółowe BISAC
Renzulli, Joseph
Joseph S. Renzulli, Ed.D., is a long-time faculty member of the Department of Educational Psychology at the University of Connecticut and was selected by the university as one of its Distinguished Professors.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
Identification of Students for Gifted and Talented Programs
Enriching Curriculum for All Students
Enriching Curriculum for All Students
Light Up Your Child's Mind: Finding a Unique Pathway to Happiness and Success
Interest-A-Lyzer Family of Instruments: A Manual for Teachers
The Multiple Menu Model: A Practical Guide for Developing Differentiated Curriculum
Enrichment Clusters: A Practical Plan for Real-World, Student-Driven Learning
The Schoolwide Enrichment Model: A How-To Guide for Talent Development
Using the Schoolwide Enrichment Model with Technology
Systems and Models for Developing Programs for the Gifted and Talented
Using the Schoolwide Enrichment Model in Mathematics: A How-To Guide for Developing Student Mathematicians
Educator's Quick Reference Guide to Curriculum Compacting
Czytaj nas na: