Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Ng-A-Fook, Nicholas
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2687494]
•
Literatura piękna
[1634418]
więcej...
•
Turystyka
[62777]
•
Informatyka
[142089]
•
Komiksy
[31535]
•
Encyklopedie
[21638]
•
Dziecięca
[511510]
•
Hobby
[107034]
•
AudioBooki
[2004]
•
Literatura faktu
[198530]
•
Muzyka CD
[622]
•
Słowniki
[2715]
•
Inne
[402058]
•
Kalendarze
[1614]
•
Podręczniki
[164883]
•
Poradniki
[408763]
•
Religia
[455640]
•
Czasopisma
[420]
•
Sport
[59427]
•
Sztuka
[224284]
•
CD, DVD, Video
[3892]
•
Technologie
[205669]
•
Zdrowie
[88491]
•
Książkowe Klimaty
[118]
•
Zabawki
[2712]
•
Puzzle, gry
[3297]
•
Literatura w języku ukraińskim
[262]
•
Art. papiernicze i szkolne
[10029]
Kategorie szczegółowe BISAC
Ng-A-Fook, Nicholas
Nicholas Ng-A-Fook received his doctorate in curriculum and instruction at Louisiana State University, after which he began working with the United Houma Nation. He is currently Assistant Professor of Curriculum Theory at the University of Ottawa.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives
Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives
Provoking Curriculum Studies: Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
Hacking Education in a Digital Age: Teacher Education, Curriculum, and Literacies
Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge
Oral History, Education, and Justice: Possibilities and Limitations for Redress and Reconciliation
Czytaj nas na: