Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Kosslyn, Stephen M.
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2678374]
•
Literatura piękna
[1638312]
więcej...
•
Turystyka
[64597]
•
Informatyka
[142634]
•
Komiksy
[32585]
•
Encyklopedie
[21653]
•
Dziecięca
[518595]
•
Hobby
[110105]
•
AudioBooki
[2116]
•
Literatura faktu
[199069]
•
Muzyka CD
[676]
•
Słowniki
[2780]
•
Inne
[405866]
•
Kalendarze
[1944]
•
Podręczniki
[166607]
•
Poradniki
[411831]
•
Religia
[456661]
•
Czasopisma
[407]
•
Sport
[59840]
•
Sztuka
[228279]
•
CD, DVD, Video
[3966]
•
Technologie
[205064]
•
Zdrowie
[88735]
•
Książkowe Klimaty
[126]
•
Zabawki
[3164]
•
Puzzle, gry
[3428]
•
Literatura w języku ukraińskim
[271]
•
Art. papiernicze i szkolne
[10333]
Kategorie szczegółowe BISAC
Kosslyn, Stephen M.
Stephen M. Kosslyn is Professor of Psychology at Harvard University and is associate editor of the Journal of Cognitive Neuroscience. Olivier Koenig is Maitre Assistant at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Geneva.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
Wet Mind: The New Cognitive Neuroscience
Clear and to the Point: 8 Psychological Principles for Compelling PowerPoint Presentations
The Languages of the Brain
Computational and Clinical Approaches to Pattern Recognition and Concept Formation : Quantitative Analyses of Behavior, Volume IX
Image And Brain: The Resolution of the Imagery Debate
Graph Design for the Eye and Mind
Neuroimaging of Mental Imagery: A Special Issue of the European Journal of Cognitive Psychology
The Oxford Handbook of Cognitive Neuroscience, Two Volume Set
Computational and Clinical Approaches to Pattern Recognition and Concept Formation: Quantitative Analyses of Behavior, Volume IX
Building the Intentional University: Minerva and the Future of Higher Education
Learning to Flourish in the Age of AI
Learning to Flourish in the Age of AI
Czytaj nas na: