Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » James, Carrie
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2678508]
•
Literatura piękna
[1635285]
więcej...
•
Turystyka
[64041]
•
Informatyka
[142605]
•
Komiksy
[32622]
•
Encyklopedie
[21611]
•
Dziecięca
[515985]
•
Hobby
[108831]
•
AudioBooki
[2077]
•
Literatura faktu
[198745]
•
Muzyka CD
[655]
•
Słowniki
[2748]
•
Inne
[405763]
•
Kalendarze
[1920]
•
Podręczniki
[165164]
•
Poradniki
[410648]
•
Religia
[455855]
•
Czasopisma
[400]
•
Sport
[59759]
•
Sztuka
[227679]
•
CD, DVD, Video
[3917]
•
Technologie
[205170]
•
Zdrowie
[88650]
•
Książkowe Klimaty
[126]
•
Zabawki
[3088]
•
Puzzle, gry
[3369]
•
Literatura w języku ukraińskim
[266]
•
Art. papiernicze i szkolne
[10257]
Kategorie szczegółowe BISAC
James, Carrie
Carrie James is a sociologist and Principal Investigator at Project Zero at the Harvard Graduate School of Education. She was codirector (with Howard Gardner) of the Good Play Project, which collected the data that inform "Disconnected."
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
The American South in a Global World
Joni-Pip
Joni-Pip
Disconnected: Youth, New Media, and the Ethics Gap
Element: The Journal for the Society for Mormon Philosophy and Theology Volume 6 Issue 2 (Fall 2015)
Element: The Journal for the Society for Mormon Philosophy and Theology Volume 7 Issue 1 (Spring 2018)
The Early Days & Pecos Valley Life of James M. Miller: Reminiscences of Billy the Kid and John Chisum
Element: The Journal for the Society for Mormon Philosophy and Theology Volume 8 Issue 1 (Spring 2019)
How to Treat Humans: An Individual Indian, Doctor's Historical Looking Glass Worldview Perspective
Things That Go Bump: A Compendium of the Common House Monster
Occidentalism
Learning Disability: Social Class and the Construction of Inequality in American Education
Czytaj nas na: