Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Duckworth, Vicky
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2678508]
•
Literatura piękna
[1635285]
więcej...
•
Turystyka
[64041]
•
Informatyka
[142605]
•
Komiksy
[32622]
•
Encyklopedie
[21611]
•
Dziecięca
[515985]
•
Hobby
[108831]
•
AudioBooki
[2077]
•
Literatura faktu
[198745]
•
Muzyka CD
[655]
•
Słowniki
[2748]
•
Inne
[405763]
•
Kalendarze
[1920]
•
Podręczniki
[165164]
•
Poradniki
[410648]
•
Religia
[455855]
•
Czasopisma
[400]
•
Sport
[59759]
•
Sztuka
[227679]
•
CD, DVD, Video
[3917]
•
Technologie
[205170]
•
Zdrowie
[88650]
•
Książkowe Klimaty
[126]
•
Zabawki
[3088]
•
Puzzle, gry
[3369]
•
Literatura w języku ukraińskim
[266]
•
Art. papiernicze i szkolne
[10257]
Kategorie szczegółowe BISAC
Duckworth, Vicky
Vicky Duckworth is Senior Lecture and MA co-ordinator (Post-Compulsory Education and Training) and Schools University Lead at Edge Hill University, UK.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
How to be a Brilliant FE Teacher: A practical guide to being effective and innovative
Learning Trajectories, Violence and Empowerment Amongst Adult Basic Skills Learners
Understanding Behaviour 14+
Contemporary Issues in Lifelong Learning
How to Be a Brilliant Fe Teacher: A Practical Guide to Being Effective and Innovative
Teaching and Training Vocational Learners
Successful Teaching Practice in the Lifelong Learning Sector
Teaching and Training Vocational Learners
Landscapes of Specific Literacies in Contemporary Society: Exploring a social model of literacy
Adult Literacy Policy and Practice: From Intrinsic Values to Instrumentalism
Landscapes of Specific Literacies in Contemporary Society: Exploring a Social Model of Literacy
Learning Trajectories, Violence and Empowerment Amongst Adult Basic Skills Learners
Czytaj nas na: