Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
książki » Christie, Frances
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[3062267]
•
Literatura piękna
[2081849]
więcej...
•
Turystyka
[57571]
•
Informatyka
[175464]
•
Komiksy
[40055]
•
Encyklopedie
[25575]
•
Dziecięca
[770516]
•
Hobby
[106322]
•
AudioBooki
[1683]
•
Literatura faktu
[246038]
•
Muzyka CD
[461]
•
Słowniki
[4125]
•
Inne
[492372]
•
Kalendarze
[1574]
•
Podręczniki
[179770]
•
Poradniki
[585123]
•
Religia
[637680]
•
Czasopisma
[550]
•
Sport
[75252]
•
Sztuka
[264853]
•
CD, DVD, Video
[3381]
•
Technologie
[247339]
•
Zdrowie
[133903]
•
Książkowe Klimaty
[128]
•
Zabawki
[2660]
•
Puzzle, gry
[4091]
•
Literatura w języku ukraińskim
[267]
•
Art. papiernicze i szkolne
[7501]
Kategorie szczegółowe BISAC
Christie, Frances
Frances Christie is Emeritus Professor of Language and Literacy Education at the University of Melbourne, Australia and Honorary Professor at the University of Sydney, Australia.
[ ZOBACZ WSZYSTKIE KSIĄŻKI AUTORA ]
Literacy and Schooling
Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective
Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective
Genre and Institutions: Social Processes in the Workplace and School
School Discourse: Learning to Write Across the Years of Schooling
Language, Knowledge and Pedagogy: Functional Linguistic and Sociological Perspectives
Literacy and Social Responsibility: Multiple Perspectives
Literacy and Social Responsibility: Multiple Perspectives. Edited by Frances Christie and Alyson Simpson
Disciplinarity: Functional Linguistic and Sociological Perspectives
Pedagogy and the Shaping of Conciousness: Linguistics and Social Processes
Pedagogy and the Shaping of Consciousness: Linguistic and Social Processes
Language, Knowledge and Pedagogy: Functional Linguistic and Sociological Perspectives
Czytaj nas na: