ISBN-13: 9783639674538 / Turecki / Miękka / 2015 / 160 str.
Olas l k konusu hem o retmen, hem de o rencilerin i leni inde zorluk cektikleri konular n ba nda gelmektedir. Bunun en onemli nedenleri aras nda uygun o retim materyallerinin eksikli i yer almaktad r. Bu eksiklik o retim materyallerinin geli tirilmesi, uygulanmas ve uygulamalar n de erlendirilmesi yonundeki cal malar zorunlu k lmaktad r.Yeni yakla mlar irdelenmekte merkezinde o rencinin ve hedefinde anlaml o renmenin oldu u, e itim sistemini amac na ula t racak yenilikler benimsenmekte ve bu yenilikler her gecen gun uygulanmaya cal lmaktad r Bu ba lamda cal ma yapraklar ile ilgili ara t rmalara da yer verilmektedir. Ancak cal ma yapraklar n n geli tirilmesi, haz rlanmas ve uygulanmas na yonelik cal malar yap lmas na ra men, cal ma yapraklar fazla tan nmamakta ve cal ma yapraklar n n o rencilerin ba ar s na ve tutumlar na etkisinin ne duzeyde oldu u tam anlam yla bilinmemektedir. Bu nedenle cal mada olas l k kavram n n o retimine uygun cal ma yapraklar haz rlanm ve o renci ba ar s uzerindeki etkisi ara t r lm t r."
Olasılık konusu hem öğretmen, hem de öğrencilerin işlenişinde zorluk çektikleri konuların başında gelmektedir. Bunun en önemli nedenleri arasında uygun öğretim materyallerinin eksikliği yer almaktadır. Bu eksiklik öğretim materyallerinin geliştirilmesi, uygulanması ve uygulamaların değerlendirilmesi yönündeki çalışmaları zorunlu kılmaktadır.Yeni yaklaşımlar irdelenmekte merkezinde öğrencinin ve hedefinde anlamlı öğrenmenin olduğu, eğitim sistemini amacına ulaştıracak yenilikler benimsenmekte ve bu yenilikler her geçen gün uygulanmaya çalışılmaktadır Bu bağlamda çalışma yaprakları ile ilgili araştırmalara da yer verilmektedir. Ancak çalışma yapraklarının geliştirilmesi, hazırlanması ve uygulanmasına yönelik çalışmalar yapılmasına rağmen, çalışma yaprakları fazla tanınmamakta ve çalışma yapraklarının öğrencilerin başarısına ve tutumlarına etkisinin ne düzeyde olduğu tam anlamıyla bilinmemektedir. Bu nedenle çalışmada olasılık kavramının öğretimine uygun çalışma yaprakları hazırlanmış ve öğrenci başarısı üzerindeki etkisi araştırılmıştır.