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Zwischen Kultureller Identitaetsbildung Und Kompetenzentwicklung: Aktueller Stand Und Perspektiven Des Landessprachlichen Unterrichts in Deutschland U » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Zwischen Kultureller Identitaetsbildung Und Kompetenzentwicklung: Aktueller Stand Und Perspektiven Des Landessprachlichen Unterrichts in Deutschland U

ISBN-13: 9783631631874 / Niemiecki / Twarda / 2012 / 329 str.

Julia Brake
Zwischen Kultureller Identitaetsbildung Und Kompetenzentwicklung: Aktueller Stand Und Perspektiven Des Landessprachlichen Unterrichts in Deutschland U Brake, Julia 9783631631874 Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Zwischen Kultureller Identitaetsbildung Und Kompetenzentwicklung: Aktueller Stand Und Perspektiven Des Landessprachlichen Unterrichts in Deutschland U

ISBN-13: 9783631631874 / Niemiecki / Twarda / 2012 / 329 str.

Julia Brake
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Die Entstehung eines europaischen Bildungsraums schreitet stetig voran. Auch im allgemeinbildenden Schulwesen sind seit einigen Jahren internationale Vereinheitlichungstendenzen spurbar. Bei naherer Betrachtung wird jedoch erkennbar, dass die Bildungssysteme nach wie vor eine starke Bindung an nationale Bildungs- und Erziehungstraditionen aufweisen. Das gilt besonders fur das franzosische und das deutsche Schulwesen. Diese Arbeit vergleicht die konzeptionellen, strukturellen und didaktischen Rahmenbedingungen von offentlicher Bildung und Erziehung in Deutschland und Frankreich. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf einer detaillierten Analyse des landessprachlichen Unterrichts und seiner Kernbereiche Sprache und Literatur aus allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Sicht."

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Literary Criticism > European - French
Literary Criticism > European - German
Foreign Language Study > German
Wydawca:
Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783631631874
Rok wydania:
2012
Ilość stron:
329
Oprawa:
Twarda
Wolumenów:
01

Inhalt: Eckpunkte einer deutsch-französischen Bildungsgeschichte - Struktur und Zielsetzung des deutschen und französischen Bildungswesens - Kernbereiche des landessprachlichen Unterrichts in Deutschland und Frankreich - Kulturelle Identitätsbildung und Kompetenzentwicklung durch Sprache und Literatur - Analyse von deutschen und französischen Lehrwerken für die Sekundarstufe.

Julia Brake, geboren 1979; Studium der Germanistik, französischen Romanistik und Pädagogik in Erlangen, Aix-en-Provence und München; Lehrtätigkeit in Deutsch als Fremdsprache an der Technischen Universität München und für private Unternehmen; Promotion an der Ludwig-Maximilians-Universität München (2011); promotionsbegleitende Tätigkeit in der freien Wirtschaft; seit 2012 Lehrbeauftragte an der LMU München.



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