Zwischen Differenz Und Differenzierung: Erziehungswissenschaftliche Forschung Zu Mono- Und Koedukation

ISBN-13: 9783658026974 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 245 str.

Jurgen Budde; Katja Kansteiner; Andrea Bossen

Opis

Die AutorInnen dieses Bandes greifen aktuelle Fragen von Mono- und Koedukation auf und dokumentieren wichtige Befunde. Sie diskutieren ubergreifende Perspektiven zu Differenz und Differenzierung von Geschlecht in der Schule und widmen sich dem Zusammenspiel von Geschlecht und didaktischen Arrangements. Probleme von Individualitat und Gemeinschaft im Kontext von Profilbildung der Einzelschule werden in den Beitragen herausgearbeitet.

Spis treści

Stand der Forschung zu Monoedukation.- Methodisches Design.- Geschlechtsbezogenes Schul- und Klassenportrait.- Schulklima und Schulfreude.- Perspektiven der AkteurInnen.- Didaktische Arrangements.- Classroom-Management.- Adressierungspraktiken.- Morgenkreis. ​

O autorze

Dr. Jürgen Budde ist Professor für die Theorie der Bildung, des Lehrens und des Lernens an der Universität Flensburg. Dr. Katja Kansteiner ist Professorin an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Andrea Bossen ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt ›Pädagogik und Geschlecht im mono- und koedukativem Unterricht‹ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Blurb

Die AutorInnen dieses Bandes greifen aktuelle Fragen von Mono- und Koedukation auf und dokumentieren wichtige Befunde. Sie diskutieren übergreifende Perspektiven zu Differenz und Differenzierung von Geschlecht in der Schule und widmen sich dem Zusammenspiel von Geschlecht und didaktischen Arrangements. Probleme von Individualität und Gemeinschaft im Kontext von Profilbildung der Einzelschule werden in den Beiträgen herausgearbeitet.

Der Inhalt

• Empirisch-rekonstruktive Studie
  
• Unterricht und Schule zwischen Differenz, Individualität und Universalismus
  
• Perspektiven schulischer AkteurInnen auf Geschlecht
  
• Das pädagogisch-didaktische Programm der Lehrakteure in den mono- und koedukativen Klassen
  
• Unterrichten und Classroom-Management in monoedukativen Klassen

Die Zielgruppen      

• Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Geschlechterforschung und Schulpädagogik
• LehrerInnen und Personen der Lehrerweiterbildung

Die AutorInnen

Prof. Dr. Jürgen Budde lehrt an der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Geschlechterforschung, Heterogenität und Differenz; Praxeologie).

Prof. Dr. Katja Kansteiner lehrt an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (Schwerpunkte: Schulleitungsforschung, Geschlechterforschung, offene Lehr-Lernformen und Individualisierung).

Andrea Bossen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schulpädagogik der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Ethnographische Unterrichtsforschung, Geschlechterforschung, Leistungsbeurteilungen)