Zur Perspektive von Kindern in der Kindheitsforschung

ISBN-13: 9783640774883 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 40 str.

Sandra Stommel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich der Fragestellung widmen, inwieweit die heutige Kindheitsforschung, mit ihren Methoden, Themen aus der Perspektive von Kindern beleuchtet bzw. die Sichtweise von Kindern berucksichtigt. Betrachtet man ausserdem z. B. Forschungen zum Konsum-verhalten von Kindern, bleibt fraglich, ob die Forschungsergebnisse uberhaupt dem Kind zutragliche Ergebnisse bringen oder vielmehr den Erwachsenen und der Konsumindustrie von Vorteil sind. Somit ist nicht nur die Methodenwahl fur eine kindadaquate Forschung entscheidend, sondern auch der Untersuchungsgegenstand, der sich an der Lebenswelt und den Interessen der Kinder orientieren sollte. Da die Kindheitsforschung eine Forschung Erwachsener ist und somit erwachsenenzentriert ist, stellt sich die Frage, inwiefern es moglich ist Aussagen aus kindlicher Perspektive zu machen und nicht nur Aussagen Erwachsener uber Kinder. Dazu werde ich im ersten Kapitel die Geschichte der Kindheitsforschung von ihren Anfangen bis heute darstellen. Im zweiten Kapitel werde ich kurz auf die heutige Sichtweise von Kindheit eingehen. Im Anschluss daran gehe ich im dritten Kapitel ausfuhrlich auf die verschiedenen Forschungsmethoden ein, indem ich qualitative und quantitative Methoden und die Triangulation erlautere. Im vierten Kapitel gehe ich dann schliesslich auf die Perspektive von Kindern in der aktuellen Kindheitsforschung ei