ISBN-13: 9783640560943 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 76 str.
ISBN-13: 9783640560943 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 76 str.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Technische Hochschule Koln, ehem. Fachhochschule Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Internetplattformen wie das "schulerVZ," das "studiVZ" oder auch das "Facebook" sind in aller Munde. Uber die Grunde der Nutzung dieser webbasierten Netzwerke gibt es bisher nur wenige empirisch abgesicherte Erkenntnisse. Diese Tatsache ist ein Grund dafur, dass diese Hausarbeit die Nutzungsmotivation und das Nutzungsverhalten von Individuen in virtuellen Netzwerken zum Thema hat. Um die Untersuchung in ihrer Planung, ihrem Verlauf und den ermittelten Ergebnissen zu beschreiben, ist diese Ausarbeitung folgendermaen gegliedert. Die Forschungsfrage, die dieser Hausarbeit zugrunde liegt sowie deren theoretischer Hintergrund wird unter Punkt eins beschrieben, um das Thema dieser Ausarbeitung exakt einzugrenzen. Punkt zwei dient der Erlauterung, wieso welche Form qualitativer Interviews fur diese Thematik ausgewahlt wurde. Unter Punkt drei wird die Erstellung des Fragenkatalogs beschrieben. Hier wird dargelegt, welche Erkenntnisse der theoretischen Vorbereitung den Inhalt bzw. die Strukturierung des Katalogs wieso beeinflusst haben. Die Darstellung des Interviewpartners und der Untersuchungssituation erfolgt unter Punkt vier. Anschlieend, unter Punkt funf, wird zunachst erlautert welches Verfahren wieso ausgewahlt wurde um die Ergebnisse des Interviews auszuwerten. Die Erkenntnisse der Auswertung werden unter diesem Punkt beschrieben. Im Fazit werden die Erkenntnisse auf die Forschungsfrage bzw. deren theoretischen Hintergrund ruckbezogen, um einen Abgleich zwischen Theorie und Empirie zu ermoglichen. Zur besseren Nachvollziehbarkeit der Interaktions- und Kommunikationsangebote des "studiVZ" sowie den Moglichkeiten diese innerhalb einer "Privatsphare" zu nutzen werden diese im Anhang beschrieben.