Zur Bedeutung von Verbundsystemen im Bereich der Kindermedien aus sozialpädagogischer Sicht

ISBN-13: 9783638700818 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 92 str.

Nils Schwichtenberg

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,7, Fachhochschule Dortmund (Sozialpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Alltag von Kindern und Jugendlichen hat sich in den vergangenen Jahren grundlegend verandert. Kindheit heute wird eher als Medienkindheit bezeichnet. Die steigende Mediatisierung der kindlichen Erfahrungswelt erhoht die Sorge, dass die Kindheit im klassischen Sinne voll und ganz in einem Dickicht der unterschiedlichsten Medien untergeht. Multimediale Unterhaltungsangebote mit Film und Fernsehen als Leitmedien werden global vermarktet und gewinnen immer mehr an Bedeutung. Zu jedem dieser Angebote gibt es mittlerweile Begleitprogramme, zum Beispiel im Internet, bei denen sich die Fans interaktiv einschalten konnen. Vom Fernsehhelden zum Computerhelden, von der Bilderbuchfigur zum Kartenquartett, von der Spielfigur zum Aufkleber. Mittlerweile sind in den meisten Kinderzimmern solche "Medienstars" zu finden. Die Popularitat bestimmter Charaktere und Motive aus einem Medium wird ausgenutzt und in ein anderes Medium transportiert. So werden Mengen von Heften, Buchern, Spielzeug und Schulmaterial und auch Bekleidung von beispielsweise "Bob der Baumeister" oder dem Nachwuchszauberer "Harry Potter" verkauft. Je langer eine dieser Figuren prasent ist, umso mehr Firmen springen auf den lukrativen Vermarktungs-Zug auf und bringen immer neue Produkte heraus. Dieser Verbund wird durch den Verkauf von Lizenzen - also Nebenrechten - auf unterschiedliche Konsumguterbereiche ausgeweitet. Die Konsumindustrie handelt schon lange nach dem bewahrten Motto "Kummere dich in der Werbung fruhzeitig um die Kleinen, dann hast Du den Kunden von morgen" und hat es somit unverkennbar deutlich auf die Kunden aus dem Kinderzimmer abgesehen.