Zum Lesen verführen: Entwicklung eines Konzepts zur Leseförderung

ISBN-13: 9783640543373 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 68 str.

Vera Pohlmann

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum sollen Kinder eigentlich Bucher lesen, obwohl es fur sie doch viel bequemer ware, Fernsehen zu schauen oder Computer zu spielen? Studien haben gezeigt, dass Bucher neben dem Bildungs- und Unterhaltungswert dazu beitragen, die emotionale Intelligenz der Leserinnen und Leser auszubilden und dazu anregen, die eigenen Gedanken zu spiegeln. Daruber hinaus fand man heraus, dass Kinder, die viel lesen, besser denken und urteilen konnen. Mit jedem gelesenen Buch erweitern die Schulerinnen und Schuler ihren Wortschatz, ihr Wissen und ihre Fahigkeit zur Kommunikation. Sie verbessern ihre Ausdrucksweise, ihre Rechtschreibung und verstarken ihr grammatisches Verstandnis. Lesen wirkt sich somit nicht nur positiv auf die Leistungen im Fach Deutsch aus, sondern generell konnen Verbesserungen in allen Fachern erzielt werden Ausgehend von grundsatzlichen Gedanken zur Leseforderung wird in diesem Buch ein Konzept zur Leseforderung der Erprobungsstufe an Weiterfuhrenden Schulen in Form einer Lese-AG entwickelt. Dem Motto "Lesen lernt man nur durch lesen" folgend steht die Forderung der Lesemotivation in dieser Veranstaltung an erster Stelle. Neben der intensiven Lekture eines selbst gewahlten Buches in gemutlicher Atmosphare fuhren die Kinder lesebegleitend eine Lesemappe, in der sie ihren Lesefortschritt dokumentieren, Gedanken zum Lesen notieren und handlungs- und produktionsorientierte Aufgaben zu ihrem Buch bearbeiten. In regelmaigen Abstanden tauschen sich die Schulerinnen und Schuler uber ihre Bucher und die bereits bearbeiteten Aufgaben aus, zum Beispiel indem sie sich kleine Passagen aus dem Buch vorspielen. Zum Abschluss stellen alle Kinder sich ihre Bucher vor und betreiben in einer selbst organisierten Werbeveranstaltung Reklame fur oder gegen das von ihnen gelesene Buch.