Zum Einsatz von Lernsoftware bei Rechtschreibschwäche im Grundschulbereich: Eine Evaluationsstudie am Beispiel des Computerprogramms "Gut 1

ISBN-13: 9783640349197 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 166 str.

Gerald Felbek

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Universitat Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesen und Schreiben zahlt zu den wichtigsten Kulturtechniken unserer Zeit. Der Umgang mit schriftsprachlichem Material ist heute wichtiger denn je. Fur die Vermittlung der Kulturtechniken soll in erster Linie die Volksschule/Grundschule sorgen. Ein Teil der Kinder hat jedoch beim Erlernen der Schriftsprache und damit verbunden beim Rechtschreiben Probleme, die sich mitunter nie vollstandig auflosen. Auch Computer, die bereits mageblich in unsere Alltagsrealitat integriert sind, halten langsam in Grundschulen Einzug. Der Einsatz des neuen Mediums ist aber nicht unumstritten. Zu diesem Thema gibt es unzahlige Expertenmeinungen, die weit auseinander gehen. Jedoch sind empirische Untersuchungen zur Effektivitat von konkreten Lernprogrammen ein wissenschaftliches Desiderat. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, ob sich das Computer-Lernprogramm "Gut 1" dazu eignet, Kindern der dritten Schulstufe mit besonderen Problemen im Schriftspracherwerb effektiv zu helfen. Im Speziellen wird untersucht, ob sich eine einstundige, betreute Ubungseinheit am Computer pro Woche fur die Dauer eines Semesters positiv auf den Schriftspracherwerb von Volksschulern der dritten Klasse auswirkt. An rechtschreibschwachen Kindern der dritten Klasse Grundschule wurde die Effektivitat dieser Software in einer Langsschnittuntersuchung getestet und evaluiert. Im ersten, theoretischen Teil der Arbeit mochte ich auf den Erwerb der Schriftsprache eingehen und die damit verbundenen Stadien, notigen Teilfertigkeiten und Schwierigkeiten herausarbeiten. Danach wird ein Einblick in die aktuelle Diskussion zum Einsatz uber Computersysteme in der Schule gegeben. Ich werde die zwei fur mich erkennbaren Hauptargumentationslinien der Befurworter, prasentieren und jeweils auch die Bedenken der Kritiker gegenuberstellen. Ichwerde auf Vorteile des Computereinsatzes