ZUM SELBSTGESTEUERTEN LERNEN VON ENGLISCH

ISBN-13: 9786203810738 / Niemiecki / Miękka / 228 str.

Revathi Viswanathan

Opis

Das Buch stellt die experimentelle Studie vor, die die Autorin im Rahmen ihrer Doktorarbeit zum selbstgesteuerten Lernen durchgeführt hat. Die Studie wurde mit Undergraduate-Studenten durchgeführt, die in konventionellen Klassenzimmern in Tamil Nadu, Indien, lernten. Diese Studie unterstreicht die Notwendigkeit, Selbstinstruktionsmaterialien zu entwerfen und die Studenten zu ermutigen, die Konzepte der Selbststeuerung (Dickinson, 1987) und des "Lernens zu lernen" (Ellis, 1989) zur Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zu nutzen.

O autorze

Viswanathan, Revathi Dr. Revathi Viswanathan, eine ehemalige Professorin und Leiterin des Fachbereichs Englisch am B.S.Abdur Rahman Crescent Institute of Science and Technology, Chennai, Indien, arbeitet derzeit als freiberufliche Bildungsberaterin. Sie hat 26 Jahre Lehrerfahrung auf College-Ebene. Sie hat allgemeines Englisch, technisches und Wirtschaftsenglisch für ESL/EFL-Studenten unterrichtet.