Wissensmanagement Im Schulischen Kontext: Lehrer Und Lehrerinnen Im Spannungsfeld Organisatorischen Lernens

ISBN-13: 9783631506936 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 178 str.

Barbara Friehs

Opis

Diese Studie versucht, Wissensmanagement und Moglichkeiten seiner Implementierung im schulischen Kontext darzustellen. Der dabei entwickelte Ansatz ist auf die spezifischen Bedingungen an Schulen zugeschnitten und berucksichtigt deren Besonderheiten. Neben einer wissenschaftstheoretischen Analyse wird im Rahmen eines praktischen Teils konkret auf die einzelnen Phasen zur Umsetzung von Wissensmanagement-Initiativen eingegangen. Im Mittelpunkt der Betrachtung stehen dabei Instrumente zur Unterstutzung und Evaluierung von Wissensmanagement-Prozessen an Schulen. Daruber hinaus werden aber auch eine Reihe von Problembereichen zur Sprache gebracht, die erfolgreiches Wissensmanagement in diesem Kontext behindern konnen. Fur den praktischen Anwendungsbereich im schulischen Alltag wurden ausserdem Kurzubersichten und Checklisten ausgearbeitet."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Die Aufgaben und Ziele des Wissensmanagement in der Schule - Wege zur Umsetzung von Wissensmanagement-Initiativen - Netzwerk-Aktivitäten - Evaluierung und Bilanzierung von Wissensmanagement-Aktivitäten - Problembereiche und Chancen des Wissensmanagement im schulischen Kontext.

O autorze

Die Autorin: Barbara Friehs studierte Rechtswissenschaften, Amerikanistik und Pädagogik. Im Anschluss daran war sie als Juristin in der Hochschulverwaltung tätig. Seit 1997 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Graz.