Wissenschaft revolutionieren : Wissenschaftliche Revolutionen und Paradigmen nach Kuhn

ISBN-13: 9783656193319 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 24 str.

Annette Julia Ranz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Allgemeines und Begriffe, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Fachbereich 06 Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft in Germersheim), Veranstaltung: Wissen schaffen? - Kontroversen in der Wissenschaftstheorie und -geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit wird im Rahmen des Seminars Wissen schaffen? - Kontroversen in der Wissenschaftstheorie und -geschichte unter der Leitung von Herrn Dr. Porner verfasst. Ziel dieses Seminars war es, den Studierenden grundlegende Kenntnisse uber des Wesen der Wissenschaft zu vermitteln, wobei sich die Teilnehmer jeweils mit unterschiedlichen Bereichen des Themas beschaftigen sollten, um am Ende des Seminars ein umfassendes Bild vor allem von jenen Aspekten der wissenschaftlichen Arbeit zu haben, die auch Laien tangieren, wie zum Beispiel der Rolle der Wissenschaft in der heutigen Gesellschaft. Meine Aufgabe war es, mich mit Thomas S. Kuhns bedeutendem wissenschaftsphilosophischen Essay Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen auseinanderzusetzen. Jenes Werk hat den nahezu revolutionaren Begriff des Paradigmenwechsels gepragt, ein Terminus, der im Laufe der Zeit so gelaufig geworden ist, dass er heutzutage den meisten Menschen bekannt sein durfte. Kuhns Theorie ist hierbei, dass sich die Wissenschaft nicht durch Anhaufung von Wissen entwickelt habe, sondern durch revolutionare Prozesse, die er als Paradigmenwechsel bezeichnet. In der folgenden Arbeit mochte ich zunachst kurz auf Thomas S. Kuhns Biographie eingehen, um dem Leser einen Eindruck vom Leben des Autors zu vermitteln. Daraufhin folgt der Hauptteil meiner Arbeit: Ich werde Kuhns Werk Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen besprechen, wobei ich den verschiedenen in seinem Essay angesprochenen Themen jeweils ein Unterkapitel widmen werde. Hierbei werde ich auf folgende Aspekte eingehen: Was ist die Rolle der Geschichtsschreibung? Was versteht man unter der Wisse