Wirkungsmöglichkeiten musiktherapeutischer und musikpädagogischer Maßnahmen in der Arbeit mit schwerstmehrfach behinderten Menschen

ISBN-13: 9783656142768 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 30 str.

Tobias Weigel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier vorliegende wissenschaftliche Arbeit zum Lehrgebiet Medienpadagogik beschaftigt sich mit den Wirkungsmoglichkeiten musikpadagogischer und musiktherapeutischer Manahmen in der Arbeit mit geistig, speziell schwerstmehrfach behinderten Menschen. Die Verbindung zwischen Thematik und Zielgruppe grundet sich auf praktische Erfahrungen, auf welche in der Arbeit verwiesen wird. Das Bestreben der Abgrenzung von Musikpadagogik und Musiktherapie mundet in der naheren Betrachtung der Ansatze von heilpadagogischer Musikerziehung und Musiktherapie. Sofern es moglich ist, wurde in diesem Zusammenhang auf theoretische Grundlagen verwiesen (den vielfaltigen musiktherapeutischen Ansatzen und Schulungsrichtungen mangelt es mitunter an theoretischer Fundierung). Die Schlussfolgerungen verbinden sich mit der Betrachtung der Fragestellung. Hierbei kommt zum Ausdruck, dass sich fur die sozialpadagogische Arbeit mit geistig behinderten Menschen musikpadagogische Manahmen als am Besten umsetzbar erweisen. Diese Feststellung stutzt sich auch auf die Erkenntnisse uber die Wirkungen von Musik, welche zwischen den beiden Disziplinen getrennt betrachtet wurden. Es muss jedoch erwahnt werden, dass fur die Forderung behinderter Menschen beide Manahme-Typen ihre Berechtigung haben und sinnvoll sind. Aufgrund der immer weiter fortschreitenden Annaherung musiktherapeutischer Ansatze an das padagogische Verstandnis, werden sich Vermischungen und Bestrebungen haufen, beide Disziplinen in die Forderung geistig behinderter Menschen gleichberechtigt einzubeziehen. Speziell auf das Klientel schwerstmehrfach behinderter Menschen bezogen, sind die Einsatzmoglichkeiten aktiver Manahmen zum Umgang mit Musik aber stark eingeschrankt.