ISBN-13: 9783668121751 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 72 str.
ISBN-13: 9783668121751 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 72 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Statistik, Note: 1,0, Steinbeis-Hochschule Berlin (Institut fur korperbezogene Therapien), Veranstaltung: FV Forschung und Versuchsplanung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht im Rahmen eines Pilotprojekts die Wirkungsweise des Samurai-Programms, einer Abfolge von Shiatsu-Ubungen fur Schuler, auf das Stressverhalten und die Selbstwirksamkeit von Schulern. In einer zweistufigen, fragebogengestutzten Erhebung werden hierzu von Schulern Daten zum Umgang mit Stress (Innensicht) und von den Lehrern Informationen zu den Erwartungen und Wirkungen des Programms (Auensicht) erhoben. Fur die Schuler wird auf einen vorhandenen Fragebogen zu Stress und Stressbewaltigung bei Kindern und Jugendlichen zuruckgegriffen (SSKJ 3-8). Die Entwicklung des Fragebogens fur Lehrer erfolgt im Rahmen dieser Arbeit. Basierend auf einem explorativ angelegten Eingangsfragebogen wird im Projektverlauf rekursiv der Folgefragebogen entwickelt und der Standardisierungsgrad so schrittweise erhoht. In der Auswertung werden die Ergebnisse beider Befragungsteile aggregiert und zur Bewertung der aufgestellten Hypothesen bezuglich der Wirksamkeit des Programms unter den Aspekten Selbstwirksamkeit, Sozialkompetenz und Korperhaltung herangezogen. Die Erkenntnisse dieser Pilotstudie flieen ein in geplante Langzeitstudie zum Einsatz des Samurai-Programms ein.